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数学来源于生活又回归于生活,通过引导学生探究上海世博会排队问题,并结合教科书上的水池进水出水问题,将其归纳概括成数学模型,渗透数学建模思想,鼓励学生在实际生活中用数学的眼光看现实问题,让数学更好为生活所用。
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谢常青  世博会排队  建模  排队问题  
数学来源于生活又回归于生活,通过引导学生探究上海世博会排队问题,并结合教科书上的水池进水出水问题,将其归纳概括成数学模型,渗透数学建模思想,鼓励学生在实际生活中用数学的眼光看现实问题,让数学更好为生活所用。
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